为帮助家长科学应对孩子身心变化，掌握有效的沟通与教育方法，4月10日，福建省厦门市关工委在福建省厦门实验小学翔安校区，专门为五、六年级学生家长举办了主题为“青春发育早期的心理特点及其教育措施”的家庭教育讲座。市关工委副秘书长许界群、市关工委宣教委秘书处处长胡胜利，福建省厦门实验小学副校长程少波、德育处主任张萍与家长们齐聚校园，共同聆听专家智慧，学习育人良方。
讲座特邀闽南师范大学教育与心理学院首任院长、心理学博士、教授、中国心理学会注册督导师张灵聪担任主讲人。张教授深耕青少年心理与家庭教育领域，理论功底扎实、实践经验丰富。
讲座伊始，张教授围绕青春期早期心理特点展开讲解，指出孩子进入青春期后会表现出“成人感增强”、“渴望独立”、“重视隐私”等变化，并提炼出“假想观众、过度思虑、个人神话、言行不一、性意识觉醒”五大核心特征。结合真实案例，他深入分析了情绪波动、厌学、人际交往矛盾、沉迷网络等常见问题背后的心理动因，帮助家长理解孩子行为背后的心理需求。
随后，张教授直击家庭教育痛点，提醒家长警惕并避免“暴力沟通”、“盲目比较”、“过度控制”与“侵犯隐私”等教育误区。他特别强调：夫妻关系先于亲子关系，亲子关系重于亲子教育，并从尊重独立、非暴力沟通、手机管理、友谊引导、科学看待学习等方面给出实用方法，引导家长先与孩子建立信任，再进行科学引导。
互动提问环节现场氛围热烈，家长们围绕“孩子锁门”、“作业抗拒”、“沉迷游戏”、“躺平懈怠”、“二胎家庭亲子平衡”等问题踊跃提问，张教授逐一耐心解答，给出“尊重隐私、承担后果、父亲多陪伴、用兴趣引导、委以重任激发价值感”等具有高度可操作性的建议。
讲座中，张教授用通俗易懂的语言和鲜活生动的案例，以专业视角解析青春期孩子的心理特点与成长困惑，精准为家长答疑解惑、指明方向，赢得全场一致好评。本次讲座内容充实、贴近实际，既有专业理论支撑，又贴近生活实际，为家长打开了读懂青春期孩子的“心门”，提供了一份科学实用的家庭教育指南。
此次活动是市关工委深化“家校社”协同育人、服务青少年心理健康成长的重要举措。未来，市关工委将持续搭建家校共育平台，开展更多优质家庭教育指导活动，与家长同心同行，用理解与尊重守护青少年向阳成长。
