为深入学习贯彻习近平总书记关于关心下一代工作的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，10月12日，贵州省贵阳市关工委主任李跃南、常务副主任张承新、副秘书长姜芬一行来到花果园第二小学实地调研青少年心理健康教育相关工作，南明区关工委常务副主任曾玉琪一同参加调研。
调研组一行在花果园第二小学罗康一校长的引导下，实地了解了校园建设、学生营养餐开设以及未成年人思想道德建设工作情况，参观了南明区教育局在花果园第二小学设立的未成年人心理健康辅导站，辅导站负责人付雯雯向调研组详细介绍了个体辅导室、团体辅导室的布置及运行情况。在随后召开的调研座谈会上，南明区禁毒办主任庄品瑫就南明区未成年人心理健康辅导站的建设进行汇报，从专家引领、团队建设、教师研讨、部门联动、家校合育、学生活动几个板块总结了辅导站工作开展情况。苗苗实验学校、花果园第三小学负责同志介绍了对特殊困境未成年人的关怀帮扶情况。调研组了解到，在关爱特殊困境未成年人方面，南明区主动作为多部门联动，目前初步形成了教育、公检法司、关工委、团委、妇联、社区、学校相互协调配合的关爱保护联盟，调研组对南明区针对特殊困境未成年人发起的多部门联动关爱保护机制表示充分肯定。
李跃南在调研时指出，青少年是国家的希望和民族的未来，市委、市政府历来重视关心下一代工作，关爱保护青少年、重视青少年心理健康是贯彻落实党的二十大精神和市委十一届六次全会关于增进民生福祉和筑牢未成年人保护防线的重要使命任务。一是要坚持党的教育方针，不忘立德树人初心。牢记为党育人、为国育才使命，加强学生的爱国主义教育、思想道德教育和劳动教育，引导青少年树立远大理想、坚定理想信念，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；二是要注重家校社联动，凝聚育人合力。家校协同是开展学生心理健康教育的一个成功办法，家长和学校要为学生营造一个良好的家庭环境、校园环境和成长生态，要办好家长学校，引导家长转变观念更加重视孩子的心理健康。聚焦“家校社”联动，加强协调配合，进一步解决制约青少年心理健康教育工作难点问题和瓶颈问题，营造全社会共同关爱青少年健康成长的良好氛围；三是要善于总结经验宣传推广。南明区在为特殊困境未成年人办实事、做好事、解难事方面，不等不靠主动作为，形成了工作联动机制也有了很多成功的案例，要总结提炼好这方面的成功经验并加以推广，为更多的困境青少年排忧解难。
