为充分发挥“五老”思政课督导员队伍育人优势及高校重点马克思主义学院牵头引领作用，推动“五老”助力大中小学思政课一体化建设走深走实，5月12日，北京教育系统关工委在北京林业大学举办大中小学思政课一体化建设“牵手”签约工作会，通过高校重点马克思主义学院和各区中小学校“牵手”共建，实现机制创新、资源整合、队伍共建，切实提升思政课育人实效。北京市委教育工委副书记张宇蕾出席会议并讲话，北京教育系统关工委主任张雪作工作部署。北京教育系统关工委副主任线长久出席会议，卢思锋主持会议。
北京市委教育工委副书记张宇蕾
出席会议并讲话
北京教育系统关工委主任张雪
作工作部署
北京教育系统关工委副主任卢思锋
主持会议
北京林业大学党委常委、副校长张志强在会上致辞并介绍学校有关工作情况。清华大学关工委、北京林业大学关工委、丰台区教育关工委和石景山区教育关工委先后作交流发言，分享大中小学思政课一体化试点建设和发挥中小学思政课督导员队伍作用等方面的工作经验。北京大学等19所高校关工委和17个区教育关工委签订合作协议书，为“五老”助力大中小学思政课一体化建设搭建起一个纵向贯通、横向协同的育人平台。
北京林业大学党委常委、副校长张志强致辞
分享交流工作经验
签订合作协议书
张雪在讲话中系统阐述了习近平总书记关于思政课建设的重要论述和重要指示精神，阐明了推动大中小学思政课一体化建设的重要性和必要性，明确了各方任务职责，强调了各签约高校关键是要体现“引领”价值、区教育关工委关键是要发挥好“枢纽”作用、中小学校关键是要展现“主体”作为、“五老”思政课督导员关键是要做到“精准”助力，并对扎实推进大中小学思政课一体化建设各项任务落地见效提出了要求：一是要坚持党建带关建，把“五老”助力大中小学思政课一体化建设一并纳入本单位整体大党建大思政工作体系，并给予必要的支持和保障；二是要组建工作专班，共商合作共建的工作方案，积极争取党委支持，有计划有步骤推进各项任务落实落地见效；三是要持续探索完善“五老”助力大中小思政课一体化建设的“六个工作机制”，推进“六个工作机制”常态化长效化运行；四是要加强理论研究，运用理论研究成果帮助破解难题，进一步提升思政课一体化建设水平；五是要加强统筹协调，举办专题培训和研讨，总结经验做法，开展经验交流，推动互学互鉴。
张宇蕾在讲话中介绍了北京市推进大中小学思政课一体化建设工作的探索实践和取得的成效。下一步，北京市将以实施新时代立德树人工程为牵引，有序扩充一体化建设改革创新试验区，建好区域创新示范联合体，持续打造思政“金课”，落实马院支持政策措施，擦亮“四个中心”系列“大思政课”品牌。她强调，充分发挥“五老”助力作用、深化结对合作机制，对推动大中小学思政课一体化建设走深走实意义重大。她对关工委助力思政课一体化建设提出希望：一是统一思想认识，深刻认识结对工作的重要意义，切实担负起思政课一体化建设重任，以党的创新理论为引领，推动思政课内涵式发展。二是聚焦关键任务，主动担当、守正创新，充分发挥“五老”思政课督导员优势，切实建立起协同推进机制、帮扶互助机制和融通共享机制，推动“牵手”共建落地见效。三是强化支持保障，为“五老”思政课督导员必要的工作条件、经费保障和人文关怀，用好教育系统新媒体矩阵，持续宣传工作典型经验，为扎实开展“牵手”共建工作提供支撑。
北京市委教育工委宣教处、北京市学校思想政治工作中心相关负责人以及相关高校关工委、区教育关工委负责人及秘书长，高校马克思主义学院及相关中小学校负责人等260余人参加会议。
