2018年暑期，宁波市各级关工委精心筹划，精密部署，共筹集经费1093.51万元，组织了16817名“五老”、大学生、在职教师和来自机关、企事业单位、社会团体的志愿者，开办了1243所“假日学校”，接收了8万余名青少年（包括9486名“小候鸟”和3316名留守儿童）参加学习。各地“假日学校”以丰富多彩的课程和体验活动，让广大青少年学生度过了安全、快乐、充实的假期。

一、“假日学校”工作链环环紧扣，有序而规范

宁波市“假日学校”工作走到第19年，已形成科学完整的工作链。从五、六月份的筹备部署，到七、八月份的办学走访，再到八月底、九月初的总结表彰，期间涉及到需求调研、动员组织、统筹协调、设计安排、资源调配、工作推进、慰问指导、成果宣传、汇报表彰等诸多环节；参与的部门机构囊括了关工委、文明办、宣传、政法、教育、文化、体育、卫生、工会、团委、妇联、民企、红十字会、慈善总会以及区县（市）、乡镇（街道）、村（社区）等各级党、政、群团组织和企业；调用了上千万元的资金和1.68万名志愿者。在这条“假日学校”工作链中，各个环节都在恰当的时候、以合适的方式得到落实，并做到环环紧扣、密切联动、有序规范，使“假日学校”这项爱心工程发挥出巨大能量，惠及8万余名青少年及其家庭，也全面展现了关心下一代深入人心的工作成效。

全市各级关工委在每个工作环节的保障措施上下足功夫，给予“假日学校”工作强有力的支撑。如：鄞州、奉化、余姚、象山等地，都由多部门联合下发开展暑期“假日学校”工作的文件，明确将“假日学校”工作与“春泥计划”工作融合起来，实现资源利用和社会效应最大化。市关工委编印了《弘扬红船精神  争当时代新人》、《宁波革命斗争史读本》、《宁波党史人物故事》、《宁波市“假日学校”课程参考材料》等四种教材共27000册下发至各基层关工委和“假日学校”以供使用。市关工委联合市体育局、市红十字会，筹集了价值31.84万元的体育器材、学习用品和生活用品，走访慰问全市22所“假日学校”，并将从政府采购服务途径获得的20万元工作经费下发至各区县（市）关工委。各基层关工委领导在“假日学校”办学期间，也纷纷深入乡镇（街道）、村（社区）、企业、学校，开展慰问调研和帮扶解难工作。全市所有“假日学校”牢牢守住“安全警戒线”，将安全工作当作重中之重，视为工作成败关键，层层把关、人人有责。北仑、慈溪、奉化等地为“假日学校”学生和志愿者购买人身意外险或人身平安保险；象山县新桥镇为全镇21个行政村的学生安排了11条专车线路，由“五老”志愿者负责接送学生往来“假日学校”；各级关工委颁发各类安全工作制度，运用“安全责任书”、“学生守则”、“假日活动联系卡”、“接送登记表”、“家长微信群”，组建“五老护苗队”，为“假日学校”筑牢安全防线；各“假日学校”将安全教育和急救知识培训作为假日学校的必修课，内容涉及交通安全、食品安全，消防安全等。各级关工委还通过网站、简报、微信群、公众号以及报纸、板报、电台、电视台等各类新媒体和传统媒体，大力宣传“假日学校”活动信息和先进人物事迹，宣传效果快速及时、全面深入，在社会上获得很大反响。

二、“假日学校”学习活动课程缤纷多彩，青少年获益匪浅

今年的“假日学校”课程，以“弘扬红船精神  争当时代新人”和“纪念改革开放40周年”为主题，组织广大青少年开展党史国史、爱国爱乡教育，并辅以传统文化、体艺科普、环保法治、心理健康等方面的教育和实践活动，使青少年在学中做、做中学，自觉树立核心价值观，投身文化传承和社会服务，开拓眼界，锻炼本领，增长才干，获益匪浅。如：镇海区关工委的“七彩乐章”活动课程，涵盖了红色爱国主义、蓝色改革潮涌、绿色环保行动、紫色传统文化、黄色安全防护、橙色志愿服务、粉色关爱陪伴等系列内容，以形式多样的活动载体，打造了孩子们的暑期乐园。宁海县关工委重点开展“举红旗、唱红歌、读红书、走红路、观红影、讲红事、献红心”系列教育活动，并根据本地特色，开办学传统戏曲、学木纹画艺、学武术拳击、学果农劳作等趣味课程，丰富孩子们的课外体验。江北区关工委将“红船精神”贯穿“假日学校”活动始终，并通过“源文化”成长课堂，引入“阳明心学”的思想精髓，使青少年感受优秀传统文化与新时代先进思想的碰撞火花。海曙、北仑等地关工委在全区范围内开展“传承红色基因  争做时代新人”征文比赛，共收到征文数百篇，并选送优秀作品给《中国火炬》杂志。鄞州、慈溪等地关工委会同科协，分别举办“汉字棋”科普夏令营和以参观科技馆、观看科普电影、阅读科普图书、聆听科普讲座、走访科普基地、参加科普竞赛为内容的“科普六个一”活动。北仑、余姚等地关工委联合司法部门，分别举行法治宣讲、法治知识图片巡回展览、青少年模拟法庭巡演、参观法院主题开放日、法律知识竞赛等系列活动，为青少年营造学法、懂法、守法、用法的氛围。

全市“假日学校”能有如此丰富的活动课程，依靠的是各地关工委的发动组织、各关心下一工作成员单位的大力支持和社会各界志愿者的无私奉献。为使青少年在“假日学校”收获更多知识、学到更多本领，各级关工委想方设法延长“假日学校”办学时间和改善办学条件。三分之一的“假日学校”纯开办时间在21天以上，比去年增长13%，如：北仑区所有“假日学校”的纯开办时间均在30天左右；海曙区的宁波太平鸟服装制造有限公司“假日学校”开办时间从7月初直至8月底，为企业职工子女开辟了另一个“家园”； 全市超过半数的“假日学校”纯开办时间在10天—20天；纯开办时间在10天以下的“假日学校”仅占一成，比去年减少14%。而全天班“假日学校”占总数的近三分之一，比去年增长近34%，其中大部分能为学生提供午餐和点心，如：慈溪市的全天班“假日学校”有160家，占本地“假日学校”总数的72%。办在学校场地的“假日学校”数量也比去年有所增加，其中宁海县和象山县在学校场地开办“假日学校”的数量分别占本地总数的94%和79%，象山县丹东街道“假日学校”接纳学生多达550人，另有3所“假日学校”的学生数都超过200人。参与“假日学校”工作的4281名大学生志愿者，除来自于宁波本地的13所高校外，还有来自于浙大、华师大、浙师大、杭师大、华中农大等高校，很多“假日学校”多年来与高校结对，从而获得了稳定的大学生志愿者来源，成为“假日学校”不可或缺的重要师资力量。

三、各级关工委立足实际，推进“假日学校”工作创新和提升

全市各级关工委在“假日学校”工作中，一贯注重调研、摸清家底，使工作开展得踏实有分量。同时，也注重立足实际、发挥优势，以推进工作的创新和提升。如：各区县（市）关工委志愿者协会的成立，有力地推动了“假日学校”工作，其中佼佼者有宁海县关工委，其下辖各乡镇（街道）关工委均成立了志愿者工作站，逐步形成社会力量参与“假日学校”工作的全新公益模式，“政府向社会组织购买服务”成为“假日学校”办学的重要经费来源，且拓展了服务领域，使志愿服务实现项目化、品牌化、长效化；海曙区关工委志愿者协会银发红烛爱心工作室，依托“馨之园”助残中心，专门给残疾未成年人设计了“同一片蓝天”暑期班，为残障儿童带去朗读、手工、美术、声乐、表演等课程，使“假日学校”的服务更趋向精准化。奉化区关工委设计“假日学校”校徽，编写“假日学校”校歌，提升了办学规格，鼓舞了各地“假日学校”办学热情。此外，组织青少年在假期里开展职业体验活动，成为一些地方“假日学校”活动的新项目。海曙区经验辐射到了江北区和镇海区，今年暑期，三区分别以“海之梦”、“职场新人类”、“彩绘生涯”为主题，利用社会职业平台和企业资源，为青少年学生提供消防、交警、供电、银行、超市、邮局、医院、公交、社区等多种服务岗位，使参与的学生从中获得真实而精彩的职业体验，激发其内在学习力和社会责任感。

随着时代的不断发展，随着关工委组织功能的不断完善，“假日学校”工作将会有更多的创新和提升空间。如何为不同的青少年群体提供精准化服务，如何进一步扩大办学规模和筹集更多办学资源，如何在全市范围或在局部范围内打通“假日学校”交流渠道来盘活整个工作面，都是值得思考和探索的问题。

日积跬步，可以至千里。明年，“假日学校”将迎来20周年庆典，我们拭目以待，我们翘首期待，为这个青少年假日里的快乐驿站谱写一曲赞歌，献上一片赤诚！